{"id":193046,"date":"2024-08-15T04:39:43","date_gmt":"2024-08-15T08:39:43","guid":{"rendered":"https:\/\/mspontocom.com.br\/site\/?p=193046"},"modified":"2024-08-15T08:46:34","modified_gmt":"2024-08-15T12:46:34","slug":"ideb-ms-avanca-nos-anos-iniciais-do-ensino-fundamental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mspontocom.com.br\/site\/ideb-ms-avanca-nos-anos-iniciais-do-ensino-fundamental\/","title":{"rendered":"Ideb: MS avan\u00e7a nos anos iniciais do ensino fundamental"},"content":{"rendered":"

\"\"O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep) divulgaram o \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (ldeb) 2023. <\/span><\/p>\n

De acordo com o indicador, Mato Grosso do Sul alcan\u00e7ou 5,6 pontos nos anos iniciais do ensino fundamental (1\u00ba ao 5\u00ba), resultado que ficou apenas 0,2 pontos abaixo da meta estabelecida para o estado no primeiro ciclo do Ideb (2007-2021). <\/span><\/p>\n

Nos anos finais (6\u00ba ao 9\u00ba) do ensino fundamental, Mato Grosso do Sul alcan\u00e7ou 4,8 pontos e o ensino m\u00e9dio registrou 4,0 pontos.<\/span><\/p>\n

Apesar de alguns estados terem se destacado nas tr\u00eas etapas avaliadas, o Brasil s\u00f3 superou a meta nos anos iniciais\u00a0do ensino fundamental.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para o Ministro de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, Camilo Santana, o resultado do Ideb refor\u00e7a a import\u00e2ncia de o MEC seguir atuando junto aos estados e aos munic\u00edpios para a supera\u00e7\u00e3o das desigualdades educacionais.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para enfrentar os desafios nessas duas etapas de ensino, o MEC\u00a0investe em programas como P\u00e9-de-Meia,\u00a0<\/span>destinado a promover a perman\u00eancia e a conclus\u00e3o escolar de estudantes no Ensino M\u00e9dio, com previs\u00e3o de atender\u00a0quase 4\u00a0milh\u00f5es de estudantes em 2024\u00a0com uma poupan\u00e7a de at\u00e9\u00a0R$ 9,2 mil ao longo de sua trajet\u00f3ria no Ensino M\u00e9dio. <\/span><\/p>\n

Para garantir que os estudantes aprendam mais, o MEC tamb\u00e9m vem apoiando a cria\u00e7\u00e3o de 3,2 milh\u00f5es de novas vagas em tempo integral com investimento de R$ 12 bilh\u00f5es at\u00e9 2026. Uma escola mais atrativa, com mais tempo e seguran\u00e7a em todo o Brasil \u00e9 o foco do Programa Escola em Tempo Integral.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Metas e proje\u00e7\u00f5es <\/strong><\/b><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>O Ideb \u00e9\u00a0uma medida composta\u00a0por\u00a0resultados referentes \u00e0 aprova\u00e7\u00e3o dos estudantes (fluxo escolar) e \u00e0s m\u00e9dias de desempenho nas avalia\u00e7\u00f5es. <\/span><\/p>\n

\u00c9 calculado a partir dos dados do\u00a0Censo Escolar e do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb). Varia de 0 a 10, de modo que quanto melhor o desempenho dos alunos e mais alto o n\u00famero de aprovados, maior \u00e9 o Ideb.\u00a0\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Resultados completos<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

fonte: Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social do MEC, com informa\u00e7\u00f5es do Inep<\/span>\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n

Veja mais not\u00edcias em: www.mspontocom.com.br<\/a><\/p>\n

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